2. Dibuja con ayuda de la regla:
a) Dos rectas paralelas.
b) Dos rectas secantes.
c) Dos rectas perpendiculares.
3. Repasamos contenido del tema 10: unidades de
longitud no convencionales (pie, palmo y paso). Observa estas imágenes. Explica
en tu cuaderno qué unidad elegirías para medir en cada una de las situaciones.
4. Cálculo
765.055 : 5
864.349 : 25
89.543 x 7
